Элиос

Урок 29

Доброе утро!

Солнечный день у нас в Крыму.

И я, пожалуй, продолжение по поводу нашего внутреннего возрастания, внутреннего образа Бога, то есть истинного образования, продолжу.

Потому что ведь мы вообще-то понимаем, что функция образования состоит в том, чтобы помочь нам с самого детства никому не подражать. А нас заставляют действительно социализироваться, быть как все. А нам надо все время быть самим собой. Какой бы я ни был, какая бы я ни была, всегда быть тем, кто я есть, понимая данный факт. Понимая. И, в принципе, принимая или не принимая. Но мы же понимаем, что быть самим собой очень трудно.

Но вот, если мы говорим о свободе, «а вот я хочу, я буду делать.» Но, в принципе, вот это и есть свобода — быть самим собой. Не следование даже традиции, а в понимании этой традиции, в понимании от одного мгновения к другому того, что я такое. И поэтому вот когда мы говорим «грядущий новый человек» …

Так вот надежда нового Мира в тех, кто начинает видеть ложь и восстает против нее, причем не только на словах, но и на деле. И вот это, если эти такие группы, то вот это и есть духовные группы, группы трансформации, школы трансформации.

Почему группы? Потому что в любом случае наш ум – это результат всего человечества. Наш ум – это результат всего человечества. Ум содержит все знания прошлого. Одна из причин отупения ума – подражание. И вот еще, ум часто не желает, чтобы его беспокоили. В общем-то, это желание сохранности. Общество не желает индивидуума с подвижным острым умом, ибо такие индивидуумы не соответствуют стандарту социума и могут его разрушить.

Но может ли наш ум быть свободным от привычек и от их создавания? Да, ум может обновлять себя. Ребята, что мы и стараемся делать. Делаем мы или нет, но мы стараемся делать. Обновлять. Обновлять, но не формировать новых стандартов. Все время обновлять. Все время быть готовым к сегодняшнему новому. И тогда он остается живым. И вот для такого ума нет смерти, так как для него нет более процесса накопления, а значит и разрушения. Такой ум умирает ежеминутно.

Я над этим очень много думаю. Такой ум умирает ежеминутно. И ещё. Вот мышление, оторванное от переживаний, оно бесполезно. Поэтому нам часто откуда-то оттуда, оттуда, оттуда, из глубин наших высших Я, спускаются вот эти, вот эта возможность переживания. Спускается ситуация, где необходимо переживание. Ведь часто это переживание у нас только в словах. И мы не извлекаем сути из процессов, связанных с чувствованием.

Получается, абстрактная мысль не получает питания. И тогда вот эта мысль становится просто фабрикой слов, лишенных подлинно человеческих переживаний. И тогда человек ли это? И даже не только переживаний человеческих, а человеческого содержания. Вот, наверное, так. И хотелось бы сказать, что вот это должно быть личное содержание, личное проживание.

Вот сильные эмоции нарушают деятельность центральной нервной системы, и сбивают наше мышление, нашу мысль. Ну и еще что? Вот мысль – это мысли. Ну, просто я начну сегодня завтрашний Урок…