пресекается внешняя активность человека, что нередко воспринимается нами, как несчастье. Однако нам необходимо знать: это неслучайно, потому что человеку всегда создаются оптимальные условия, необходимые для духовного роста. А то, что ему кажется трудным, непереносимым, является всего лишь его внутренним ощущением. В такие периоды многое зависит от уровня его духовности. Человек должен понять необходимость такого опыта, понять, что таким образом он учится преодолевать препятствия, приобретая новые качества, получая новые знания, что это – путь к душевному равновесию, мудрости.
В принципе, планеты – это своего рода учителя, которые с неизменной последовательностью заставляют нас усваивать уроки в школе жизни, нарабатывая способность чувствовать этот мир, уметь правильно оценить и осмыслить мир и себя в нём, привносить в мир красоту и гармонию.
Закон Ритма присутствует во всём. Но! Взял в Законе – отдал в Законе. Иначе не Закон Ритма, а А – ритмия. От первого до последнего вдоха жизнь человека идёт в строгой ритмичности, охватывая 12 сфер опыта: учёба, работа, семья, партнёрство, творчество, здоровье, дружба, духовные устремления, философия, религия и др.
И каждый из нас в определённые промежутки времени учится ориентироваться в материальной и духовной сферах жизни, постигает опыт общения, нарабатывает трудовые навыки, ищет своё место в обществе, развивает врождённые способности.
Избежать такой учёбы не может никто. Да и надо ли избегать? Каждый из нас по-своему уникален, и все проходят жизненный опыт по конкретной, заданной программе, в заданном ритме, с заданными периодами – положительными и отрицательными. Каждая судьба –